Заседание МООГЦ на тему «Развитие функциональной грамотности на уроках гуманитарного цикла».

МО общественно-гуманитарного цикла

Одна из важнейших задач современной школы – воспитание и обучение функционально- грамотных людей. В этом плане высокий уровень сформированности функциональной грамотности у учащихся предполагает способность эффективно функционировать в обществе, способность к самоопределению, самосовершенствованию, самореализации. Следовательно, обществу необходим человек функционально грамотный, умеющий работать на результат, способный к определенным, социально значимым достижениям.

14 апреля  прошло заседание МООГЦ  на тему «Развитие  функциональной грамотности на уроках гуманитарного цикла». На заседании выступили учителя-предметники: Лужбина Н.Н. «Пути развития функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы», Мокрецкая Н.Ф. «Организация образовательного процесса на уроках английского языка в условиях обновлённого содержания образования», Старков И.Б. «Совершенствование профессиональной компетентности учителя-словесника, организующего изучение русского языка и литературы в условиях обновлённого содержания», Махамбетов Ж.А. «Современный урок истории в рамках обновлённого содержания образования», Пушкарёва С.Г. «Критериальное оценивание учебных достижений учащихся на уроках самопознания в условиях обновлённого содержания образования», Макеева Ш.К. «Сформированность функциональной грамотности как результативность обучения на уроках английского языка».

Закончилось заседание МО анализом проведенной методической недели, где учителя продемонстрировали  своё мастерство  ведения современного урока, способствующего формированию функциональной грамотности  учащихся. В итоге дали оценку и самооценку проделанной работе.

Руководитель МО Н.Н. Лужбина